宁德【盛丁说说】宝宝1-2岁模仿与创造能力的

【盛丁说说】宝宝1-2岁模仿与创造能力的特点

当小婴儿带着第一声啼哭降临人世间，爸爸妈妈在无比欣喜的同时，都对这个小小的生命充满了期待。宝宝也是如此，从第一口呼吸开始，他们就对周围的世界充满了好奇，不断通过观察和模仿来探索和学习。那么，在生命的第二年，小家伙的模仿和创造能力有什么特点呢？

吸收和模仿环境中的所有元素

在学龄前，宝宝会不加选择地吸收周围环境中的一切元素，这一点在越小的宝宝身上反映越明显。网络上曾经有一个很火的视频，一个刚一岁还不会走的宝宝，在看到地上放置的充气假人后，第一反应是爬过去给假人做心肺复苏。其实，宝宝并不知道自己的行为代表着什么，只是因为他的妈妈是一个救生员，他很小的时候就目睹妈妈的工作行为，很自然地进行着吸收和模仿。因此，父母在这个阶段要最重要的一项工作就是为宝宝提供一个良好的,可供模仿的行为环境。

 

行为会遵循特定的发展规律

虽然每个宝宝天生的生长节奏不同，但是都会遵循基本的科学规律。比如，宝宝都喜欢用嘴咬东西来探索物体，直到1-2岁是也是这样。此外，有些宝宝会音乐、涂鸦也表现出喜好来。父母们需要了解宝宝的这些特点成长规律，在必要的时候给予合适的帮助而不是阻碍，才会为宝宝创造能力的发展提供适当的环境。

以自己的世界为所有活动的中心

很多父母为了给宝宝创造一个好的成长环境费尽了心思，但是常常发现很多精心准备都是白费心思，比如为宝宝精挑细选了一个益智玩具，却发现宝宝不感兴趣，而抱着包装盒玩个不停；想引导宝宝和其他小朋友一起互动，却发现他根本不感兴趣，而沉浸在自己的世界中不亦乐乎。其实，以自我为中心是1-2岁宝宝发展的正常特点，父母需要尊重宝宝的这一成长特点，用耐心来陪伴他们成长。